Prévention routière : SOYONS TOUS RESPONSABLES !
Objectifs de la séance (B1) :
Pragmatiques :
- Identifier et comprendre un message émanant de la sécurité routière française
- Émettre un conseil, une recommandation en matière de sécurité routière
- Donner son opinion sur une vidéo de sensibilisation
- Décrire et caractériser une vidéo de sensibilisation de son propre pays
- Comparer une campagne de prévention dans deux pays différents
Linguistiques :
- Lexique sur la sécurité routière (parties de la voiture, comportements...)
- L'impératif (révision)
Socioculturels :
- Réussir à prendre conscience de son comportement pour se protéger et protéger la communauté.
- Percevoir différentes façons de sensibiliser les usagers de la route (en Grande Bretagne ou en France, les étudiants ne seront pas "choqués" par les mêmes scènes)
***
Que l’on se trouve en Italie, en France, dans un autre pays d’Europe ou n'importe où dans le monde, nous nous déplaçons tous en voiture, à pied, à moto ou à vélo.
Chaque pays gère à sa façon les règles du code de la route et met en place des campagnes de prévention pour faire respecter les règles de conduite.
En France, des policiers (les forces de l'ordre) sont là pour les faire respecter. On ne peut pas vivre sans feu de signalisation, on ne peut pas dire que la priorité à droite « ça ne sert à rien ! » (sous peine de vivre dans le chaos !), et on ne peut pas dire aux piétons de se dépêcher, au risque de les écraser !
Une chose est sûre : si nous ne faisons pas attention, nous mettons en danger la vie de tous. « Tous », c’est peut être votre voisin, votre amie, votre sœur, votre frère, votre oncle.
Vous n’avez sûrement pas envie de voir mourir des personnes que vous aimez.
Alors aidez-les à se protéger en mettant un casque ou la ceinture de sécurité. Demandez-leur d’être patient : attendre 3 secondes au stop, regarder dans le rétroviseur avant de tourner... Ces gestes peuvent sauver la vie d'une personne ou vous sauver la vie.
Invitez-les à rester chez vous s’ils ont trop bu au lieu de les faire conduire en prenant des risques ou en faisant courir des risques aux autres usagers de la route.
Prenons notre vie en main, soyons responsables : un petit geste peut aider à sauver bien des vies !
Bonne route et soyons prudents !
Le slogan encadré en jaune Sécurité Routière : tous responsables
Lisez le slogan à voix haute.
Dans votre pays, avez-vous déjà lu des slogans similaires ? Si oui, pouvez-vous les citer et les écrire ? Si non, pourquoi, selon vous, ne les connaissez-vous pas ? A votre avis, à quoi servent ces slogans ?
Sont-ils proches de celui dont il est question ci-dessus ? Ont-ils la même signification ?
Pouvez-vous expliquer le mot "responsable" ? Dans ce contexte à quoi sert-il ? Connaissez-vous des synonymes ? (Citez-en 3 par exemple).
Le clip vidéo :
Regardez-le une première fois en entier. Écrivez vos impressions et remarques.
De quoi parle cette vidéo ? Que pensez-vous de la musique ? Est-ce qu’elle est adaptée à cette vidéo ?
Pourquoi y a-t-il deux motards ? Est-ce que c’est la même personne ?
Sur la gauche, essayez de décrire l’action, en la comparant avec l’action du clip de droite.
Quelle est la différence principale ?
Que se passe-t-il ensuite ?
Le jeune homme percute une voiture et tombe à terre.
Quelle est la scène suivante ?
A l’hôpital , que se passe-t-il sur la vidéo de gauche et la vidéo de droite ?
Dans quelle vidéo un personnage disparaît ? Expliquez pourquoi.
Comment réagit la mère du jeune garçon dans la première vidéo ? Dans la deuxième ?
Quelle est la question finale ? « De quel côté êtes-vous ? » Qu’est-ce que cela signifie ?
Écrivez une petite conclusion après avoir vu cette vidéo.
Pensez-vous que ce film vous ait aidé à comprendre l’importance du casque?
Le casque et les post it
Cette photo est très intéressante. On devrait mettre des post it sur la tête des automobilistes !
Lisez la liste de tous les post it placés sur le casque, puis répondez à la question pour chaque post it : A quoi sert l’objet ou le conseil donnés ?
Commençons par le centre : pourquoi sont-ils placés au centre du casque ?
- Casque attaché = (voir la vidéo "droit dans le mur" http://www.scootxperience.com/)
- Contrôle pneus =
- Gants (voir la vidéo "avec ou sang" http://www.scootxperience.com/)
- Vent =
- Gravillons (= des petites pierres qui provoquent la chute des 2 roues)
- Pluie =
- Vitesse =
- Rétroviseur = ( c’est que qui sert à regarder qui s’approche derrière toi)
- Verglas = la glace qui se forme sur les routes à basse température
- Feux allumés =
- Blouson = ( voir la vidéo "viandés sur la route" http://www.scootxperience.com/)
- Portière = ( la porte de la voiture)
- Chaussure = (voir la vidéo " le super pied" http://www.scootxperience.com/)
- Portière =
- Distance de sécurité =http://www.preventionroutiere.asso.fr/Espace-multimedia/Des-quiz-pour-se-tester/Moduloroute-le-labo-interactif
- Lorsque tu conduis, tu dois laisser un espace entre ton véhicule et celui qui te précède, sinon tu n’as pas le temps de freiner et tu lui rentres dedans !
- Voiture qui déboîte = une voiture qui dépasse une autre voiture/moto
- Angle mort = lorsque tu regardes le rétroviseur, malheureusement il y a toujours une partie derrière que tu ne vois pas !
- Clignotant = signal lumineux pour dire que tu veux tourner ou dépasser un obstacle
- Piéton = c’est la personne qui marche à pied et dans de nombreux pays le piéton prend beaucoup des risques pour traverser car personne ne fait attention à lui.
- Traces d’huile = c’est de l’huile de moteur qui sur la route (ou chaussée) te fait glisser et fait tomber de ton scooter.
Beaucoup de mots se répètent. Pourquoi selon vous?
Lorsque vous roulez, vous devez penser en même temps à tous ces conseils ? Ou bien seulement à un seul ?
Quand vous roulez, avez-vous le temps de faire attention à tout ce qui se passe (regardez la liste des post it !) ? Soyez honnête !
Et si l'on roule moins vite... ?
Productions et élargissement :
Avez-vous le sentiment que ces spots sont utiles ? Est-ce que vous vous sentez concerné par ce type de publicité préventive ?
Avez-vous envie de dire à votre ami(e) : «Mets ton casque j’ai envie de te voir demain !»
Avez-vous envie de dire à votre ami(e) : «Mets ton casque j’ai envie de te voir demain !»
Jouez la scène par deux : l'un de vous refuse de mettre son casque et l'autre lui donne quelques conseils. Vous avez cinq minutes par personne.
Trouvez une publicité sur la prévention concernant les deux roues (dans un pays de votre choix) et expliquez pourquoi vous l’avez choisie. Vous avez 5 minutes.
Pour en savoir plus :
Pour en savoir plus :
http://www.preventionroutiere.asso.fr/Enseignants/Au-college/Moduloroute#Ancre http://www.preventionroutiere.asso.fr/education/cyclo/cyclo.htm?v1=APR&module=